《南都周刊》2010读者问卷调查
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薛涌:让美国的小学生回答“钱学森之问”【原文】

南都周刊读者 IP:125.33.*.*
2009-11-30 19:12:56 发表
很具体,很形象,比起我那几段文字清晰多了。你是从自然科学的研究谈起,我是从社会认识谈起,两下一总结,无非是个世界观的问题。需要他们自行总结,不能给他们一个框框,一个公式,这样做是没有意义的,人初生懵懂,什么都不清楚,如何进行判断必须要通过训练,我们就是这个地方缺了东西了,导致到高等学府中去,一旦现实让他们自行判断,就如脱缰野马了,一串串的粪青,一帮帮的高级蓝领就出现了,哪里还有人才愿意乖乖坐下来研究?即便有几个愿意坐下来的,也在乎山水之间去了。 我自认没有粪青的坚定,但是对现况的不满却与粪青并无二致,现在我算是明白了,也学会了追究了,一追究就追究到我那时候的老师,简直恨之入骨,而现在,我也看清楚了,别人有什么错呢?人家有人家的立场,因此我追究我自己,我太笨了,我太懦弱,我太不坚定,我害怕让别人知道我不同意,所以我现在要统统改变过来,我要变聪明,我要坚定,我要专,我不怕别人知道我不同意,因此写了这些罗嗦话,我跑题了吗?哈哈
胡说 IP:222.139.*.*
2009-11-24 14:35:09 发表
中国不论是官场还是学界,每个人都有自己的等级定位,等级低的靠装孙子讨好领导,换到利益后再强迫别人在自己面前装孙子,所以中国被一群孙子或者奴才统治,有希望吗?
南都周刊读者 IP:221.205.*.*
2009-11-24 12:04:23 发表
阅读本文导语,掉了一个“不”字,意思就全拧了。
南都周刊读者 IP:59.39.*.*
2009-11-23 13:15:49 发表
薛涌老师,你有没有搞错啊,11名教授的公开信是希望广大人民对钱学森之问进行思考,只要把问题讲清楚就可以了,为什么要求教授们要讲什么真知灼见呢?
南都周刊读者 IP:91.14.*.*
2009-11-21 20:32:48 发表
”如果教授们把自己的关注点转移到学生内心世界的发育,教育就丧失了其本质,自然也就培养不出“杰出人才”。“??? 编辑怎么改了作者的意思啊?
南都周刊读者 IP:61.152.*.*
2009-11-20 15:57:52 发表
片面之言,没有点中核心,废话一堆
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